Óculos inteligentes ampliam autonomia de estudantes com deficiência visual

 

A secretaria da Educação da Bahia (SEC) realizou a entrega do primeiro lote de 209 óculos OrCamMyEye 2.0 para estudantes com deficiência visual da rede estadual de ensino. De acordo com o governo, o investimento foi de R$ 3,6 milhões. No total, a SEC fez a aquisição de 1.398 óculos OrCamMyEye 2.0, que serão entregues ao longo do ano, com investimento total de R$ 24,2 milhões. Foram contemplados todos os 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTEs)

A ação busca garantir a efetiva inclusão educacional, por meio de orientações pedagógicas e operacionais; aquisição e adaptação de material pedagógico especializado para atender a demanda dos estudantes cegos e de baixa visão.

 

 

Para a diretora do NTE 26, que abrange a capital e Região Metropolitana, Salete Viana, a entrega é significativa para o atendimento e inclusão dos estudantes com deficiência visual. “Dentro do cotidiano deles é uma possibilidade de fazer as leituras. Esses óculos vêm para dar essa autonomia, não só na rotina na unidade escolar, mas também na rotina diária deles”.

O equipamento possibilita maior acessibilidade, autonomia, aprimora a comunicação, amplia as possibilidades de aprendizagem e garante inclusão social. Os dispositivos serão entregues conforme número de matriculados, priorizando primeiro os estudantes cegos e depois com baixa visão, em ambos os casos, pessoas sem deficiência auditiva.

 

OrCam MyEye 2.0

O OrCam MyEye 2.0 é um dos dispositivos de tecnologia assistiva vestível mais avançado do mundo para pessoas com deficiência visual ou com dificuldade de leitura. Discreto e leve, é um aparelho acoplado aos óculos que transforma textos em áudios, permitindo que deficientes visuais possam ler. Ele usa uma tecnologia de inteligência artificial para converter textos de maneira instantânea, seja de um livro, tela de um celular ou de outra superfície.

A estudante do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Édson Carneiro, Sara Victória Santos, recebeu seu equipamento e comemorou a novidade. “Minha expectativa está altíssima. Eu nunca tive. Sempre eu espero alguém sentar do meu lado e ditar o que está no quadro para eu escrever. E eu acho que com óculos isso vai facilitar muito”, disse a jovem que pretende cursar pedagogia ou música ao concluir o Ensino Médio.


Com informações de ina Magalí/GOVBA - Foto: Mateus Pereira/GOVBA

 

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UFSB mantém nota máxima no Índice Geral de Cursos do Inep

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O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os resultados de três Indicadores de Qualidade da Educação Superior 2022. Foram detalhadas informações a respeito do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD); do Conceito Preliminar de Curso (CPC); e do Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC). Confira os indicadores.

Pela terceira edição consecutiva, a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) obteve nota máxima no IGC (5). 1.998 instituições de ensino superior, públicas e privadas, passaram pela avaliação. Apenas 54 (2,7%) tiveram o mesmo desempenho. 500 (25%) tiraram nota 4. A maioria, 1.205 (60,3%), obteve nota 3. E 300 instituições (12%) ficaram nas faixas 2 e 1.

 

 

O pró-reitor de Gestão Acadêmica, professor Francesco Lanciotti Jr., explica que o IGC “é estabelecido com base nas notas dos cursos de graduação, mestrado e doutorado. Em outras palavras, este índice é um indicador da qualidade dos cursos de graduação, mestrado e doutorado da instituição. É um resultado que deve ser comemorado por cada um que compõe a comunidade da UFSB”.

Ele destaca também o papel dos estudantes, com o apoio dos servidores, que concluíram suas graduações e ajudaram na boa avaliação obtida pelos cursos avaliados na recente edição do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE).

Para a reitora, professora Joana Angélica Guimarães da Luz, o resultado é sinal da competência da comunidade acadêmica: "o fato de termos ficado com nota máxima em três anos consecutivos mostra a consistência na qualidade do que fazemos na nossa universidade, motivo de orgulho para toda comunidade da UFSB que é quem faz isso acontecer".


 

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Portal da Educação divulga possíveis temas para a redação do Enem 2024

Veracel doa 5 mil kits escolares para comunidades indígenas

A Veracel Celulose concluiu a doação de 5.200 kits escolares para 32 comunidades indígenas do Extremo Sul, onde vivem cerca de 22 mil pessoas. Foram beneficiados mais de 5 mil alunos e 247 professores de comunidades tradicionais que vivem no entorno da área de operação da Veracel.

A iniciativa faz parte do programa “Educação é Vida”, realizado pela empresa desde 2009. O objetivo é fortalecer a educação, tanto pela entrega de materiais, quanto com a construção e a reforma de salas de aula e escolas.

“Essas medidas têm papel fundamental para a redução da evasão escolar e incentiva a formação educacional dos indígenas da região”, afirma Alexandre Campbell, gerente de Responsabilidade e Comunicação da Veracel.

“O projeto ‘Educação é Vida’ está diretamente vinculado ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, da Organização das Nações Unidas (ONU), que busca assegurar educação inclusiva de qualidade. "Com as ações do programa, contribuímos para o sucesso do aprendizado dos estudantes das comunidades indígenas”, disse.


Com informações de FleishmanHillard - Foto: divulgação Veracel - Legenda: entrega dos kits para a Escola Municipal Indígena de Coroa Vermelha

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Portal da Educação divulga possíveis temas para a redação do Enem 2024

 

“Inteligência Artificial”, “Violência Escolar”, “Homofobia”, “Psiquiatria Cosmética”, “Cultura do Cancelamento” estão entre os possíveis temas para a redação do Enem 2024. A primeira lista foi divulgada pelo Portal Nacional da Educação na tarde de sexta-feira, 29/03.

Em 2023, pela oitava vez consecutiva, o Portal Nacional da Educação acertou o eixo temático da prova de redação. Ano passado o mote foi sobre os ‘Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do [trabalho de cuidado] realizado pela mulher no Brasil‘.

 

 

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e o Ministério da Educação (MEC) ainda não publicaram o edital com as normativas e o cronograma oficial do Enem 2024, que está previsto para ser realizado dias 03 e 10/11 (dois domingos).

 

Confira a lista

- Acesso à Internet

- Cultura do Cancelamento

- Direitos Educacionais no Brasil

- Distúrbios Alimentares

- Doenças Associados ao Sexual Desprotegido

- Envelhecimento no Brasil

- Etarismo

- Homofobia

- Inclusão de Autistas no Mercado de Trabalho

- Influenciadores Digitais

- Insegurança Hídrica

- Inteligência Artificial

- Invasão de Privacidade

- Lixo Eletrônico

- Psiquiatria Cosmética

- Regulamentação do Uber no Brasil

- Tribunal da Internet

- Vacina no Brasil

- Violência Escolar

- Xenofobia


Fonte e foto: Portal Nacional da Educação

 

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Repasse do governo para UFBA é 7% menor que do ano passado


Com um orçamento 7% menor do que o de 2023, a Universidade Federal da Bahia (UFBA) enfrenta o desafio de gerir a educação com R$ 173,2 milhões de reais, o que representa uma redução de R$ 13 milhões em relação aos R$ 186,3 milhões do ano passado.

Segundo informações da UFBA, seriam necessários R$ 21,6 milhões adicionais para manter o mesmo nível de financiamento do ano anterior, considerando a inflação. Com a defasagem financeira, contratos importantes, como os serviços de segurança, portaria e limpeza, além das despesas básicas como água e energia elétrica para uma comunidade de mais de 50 mil membros, estão comprometidos.

Redução

A redução no orçamento das universidades federais não se limita à UFBA. A Lei Orçamentária Anual (LOA) para 2024 prevê um corte de R$ 310,3 milhões em comparação ao ano anterior, diminuindo de R$ 6,2 bilhões para R$ 5,9 bilhões o montante destinado a essas instituições.


Com informações do UFBA Foto: reprodução 

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